• TK帶貨主播以及運營方面
1.熟練掌握計算機專業知識，熟悉Word、Excel和PPT等常用辦公軟件，掌握PR/剪映軟件
2.具有良好的溝通能力，能夠與觀眾建立起有效的溝通和互動，引導觀眾情緒，增強直播的吸引力，具備短視頻賬號運營能力
3.良好的主持能力，性格外向，喜歡與人互動交流，善于調動氣氛。能夠自如地掌控直播節目的節奏和氛圍，靈活應對突發情況，保持直播的連貫性
4.出色的團隊意識和抗壓能力，能夠快速融入新環境，擅長與同事合作，積極主動完成分配的工作任務，學習新事物能力強，富有團隊合作精神，能適應跨部門溝通合作。
5.較強的語言表達及溝通能力，責任心強，富有親和力，樂于分享，創新能力強，善于接納并學習新事物，具備主播實操帶貨經驗和直播場控的實操經驗
6.有較強的邏輯思維能力，對待工作積極向上，提升空間大。
• 助教方面
1.本人性格沉穩，與人相處和睦融洽，有較強的溝通交流能力
2.做事認真負責，同時也能積極與家長溝通，反饋家教的情況。有耐心、責任心，經驗豐富，可針對性備課
3.教學方式可松可嚴，善于把控輔導進度、順利完成教學內容
善于和學生溝通，在鞏固基礎的前提下提升學習興趣
4.負責學生教學工作、通過備課、授課、作業輔導，跟進教學各環節工作，提高學生成績
5.通過與學生及家長溝通交流，分析學生學習情況，提高學生學習自主性
1.曾上門一對一開展小升初輔導，在暑假期間順利完成初一全科學習
2.曾在晚輔機構，輔導、批改小學四、五年級的全科作業，作業批改保持A等級
3.曾遠程網課教導學校輔導員老師女兒的中考英語并在中考中英語科目取得優異成績，順利考上鎮海中學
4.晚輔導老師一對一兼職，輔導六年級學生英語和全科作業
5.暑假輔導班英語一對一英語新初三學生，教了一期（共十五節課）
6.輔導小學五年級女生，平均每科提高20-30分，英語從及格提升到期末考試優秀
7.輔導小學五年級女生暑假作業，在10天內完成所有書面的暑假作業，并帶領學生每天完整學習并獨立朗讀新概念英語第一冊和第二冊
8.輔導錢江貝賽斯國際學校幼兒園小女孩英語陪伴學習與看書，全程英文對話交流，全英授課
9.曾在杭州市青少年宮兼職主講老師
1、負責各個新媒體平臺的內容策劃、制作和發布，包括視頻、圖文、海報等原創作品的創作
2、負責短視頻內容創作、推廣運營，包括腳本編寫、拍攝和后期制作
3、對新媒體平臺進行日常運營，維護平臺數據，提升粉絲數量和活躍度，增強粉絲粘性4、追蹤新媒體傳播的趨勢和變化，關注行業標桿性公眾號，研究新的推廣模式和渠道，定期提出創新推廣方案并進行實踐
5、負責新媒體渠道的數據分析、推廣效果跟蹤，通過數據分析發現問題，提出可行性解決方案，優化運營策略
6、收集與產品相關的新聞、資料等有價值信息，形成參考資料，為內容創作提供支持
1、資料準備：收集和整理產品的詳細信息，包括產品的規格、特點、功能、價格和使用方法，負責直播產品的亮點/賣點挖掘，包裝產品的核心優勢轉化腳本并在直播中能夠自信地回答觀眾的問題，并準確傳達產品的賣點，熱于配合公司的短視頻拍攝，進行預熱引流/直播切片視頻拍攝
2、腳本編寫：提前編寫直播腳本，規劃直播的內容和節奏，包括開場白、產品介紹、功能演示、常見問題解答和促銷活動說明，保證直播過程的流暢和結構化，負責直播產品腳本的撰寫，進行產品話術/互動話術/直播流程優化
3、直播策略：查看直播過程中的各項數據，例如觀眾人數、觀看時長、互動頻率和銷售額，調整內容和直播策略，直播間通過話術引導用戶購買，結合數據分析提高粉絲粘性
4、商家溝通：與商家或品牌方進行溝通，包括直播時間、產品供給、價格優惠和活動策劃，確保雙方的期望一致
5、設備測試：在直播前進行設備測試，包括網絡連接、音響效果和圖像質量，確保畫面清晰，避免出現技術問題
6、互動環節：在直播中設置觀眾提問環節，例如問答游戲、抽獎活動、投票活動和評論互動，增加直播的趣味性，負責直播間互動，積極與粉絲聊天，有鏡頭感，活躍直播間氛圍
7、訂單跟進:與商家或平臺溝通，確認直播期間產生的訂單是否正確無誤，確保訂單的處理和發貨，及時向購買的觀眾提供物流跟蹤信息，幫助他們了解包裹的運輸狀態，減少客戶的焦慮感
8、社群維護：通過社交媒體、微信群等渠道，保持與觀眾的長期互動，分享更多產品信息、優惠活動或直播預告，增強與觀眾的聯系，主動收集觀眾對產品的反饋和建議，了解客戶購買體驗，改進直播方式，積極配合抖音平臺運營直播策劃，選品上架，準備賣點等基礎工作
培訓內容：
學習商務談判、產品推介、會議演講等場景下的中英互譯技巧。
掌握同聲傳譯和交替傳譯的基本方法，進行大量模擬練習。
研究商務領域的專業術語、行業表達方式。
我的收獲與成果：
通過培訓，能夠在商務場合較準確、流暢地進行口譯，翻譯速度和準確性明顯提升，口譯筆記技巧更加熟練。
最終考核成績優異，獲得機構頒發的“優秀學員”證書，增強了商務英語口譯的自信心和能力。
培訓內容：
學習英語作為外語的教學方法、課程設計、課堂管理技巧。
模擬教學環境，進行試講和教學案例分析，接受專業導師的反饋與指導。
探討多元文化背景下的英語教學策略。
我的收獲與成果：
在模擬課堂中表現出色，被導師評價為“具有優秀的課堂互動能力和教學創意”，增強了教學自信心和專業能力。
在班級堂任班長并擔任學生黨支部第四支部宣傳委員
1.班級協調定期組織班委會議，共商班級發展規劃，合理分配任務。成功組織班級參與院系知識競賽，精心安排人員選拔、培訓及比賽現場組織，確保班級活動與日常管理有序進行。協助輔導員做好新生入學引導等工作，加強師生溝通，促進班級高效運轉。在教學評估活動中，積極帶領班委和同學們做好準備，班級表現出色，保障教學活動順利開展。
2.志愿活動組織：帶領同學開展志愿活動與大型聯誼活動。參與社區環保活動，獲居民贊揚；組織與兄弟班級聯誼，增進友誼。配合老師完成推優和勤工儉學推薦工作，秉持公平原則篩選人選，確保推薦順利。
3.事務通知：及時接收活動通知，準確傳達給同學，協調關系，增強班級凝聚力。在緊急活動調整中，迅速通知每一位同學，避免混亂。個人表現獲師生好評，鍛煉團隊合作與溝通協調能力。
項目描述：
為某在線教育平臺開發并實施面向青少年的英語口語提升課程，共設計12個主題單元，涵蓋日常生活、學術交流、跨文化交際等場景，采用小班授課模式，每班10-15名學生。
課程注重培養學生的口語表達能力、思維邏輯和跨文化意識，結合互動游戲、小組討論、角色扮演等多種教學方法。
我的角色與職責：
作為主講教師，負責制定課程大綱、設計具體教學活動、錄制教學課件（如必要）、準備教學資料（如PPT、練習題等）。
在直播授課過程中，積極引導學生參與互動，及時糾正發音、語法錯誤，給予個性化反饋和鼓勵，激發學生學習興趣和積極性。
定期組織線上測試和口語展示活動，評估學生學習進度和成果，與家長溝通學生學習情況，收集反饋意見以優化課程內容和教學方法。
項目成果與價值：
項目結束后，80%以上的學生在口語表達流利度、準確性等方面取得顯著進步，獲得家長和學生的高度好評，課程續費率達到了70%左右，為教育平臺樹立了良好的口碑，同時也鍛煉了我的教學設計、課堂管理以及與不同年齡段學生溝通的能力。
項目描述：
為某國際商務會議提供中英同聲傳譯服務，參會人員來自全球10多個國家和地區。
會議涉及新能源行業合作、技術交流等專業領域，提前深入研究相關術語和行業背景知識。
我的角色與職責：
主要負責會議期間發言人的實時口譯，確保信息傳遞準確、流暢，無明顯卡頓或誤解。
會前與主辦方溝通會議流程和重點內容，準備常用詞匯和句式清單。
協助處理會議期間的臨時翻譯需求，如資料發放時的口頭解釋等。
項目成果與價值：
會議全程翻譯準確率高達98%，獲得主辦方和參會嘉賓的高度認可，為會議的順利進行提供了有力的語言支持，促進多方達成合作意向。
